感觉的教育与感觉统合的教育是一脉相承的，洛阳感统训练众艾感统老师表示，只有具备了感觉统合的能力，所有的学习和动作才能顺利进行。

　　感统训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和学习等都具有明果。

　　一、感统对脑神经生理抑制具有改善作用。

　　感统训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到，神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。

　　二、感觉统合训练可以运动协调能力。

　　感统训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。

　　三、感觉统合训练可儿童学习，改善其厌学情绪。

　　感统训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习会显著。

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