我们时常会听到一些家长说，这孩子恐怕是有多动症吧。洛阳儿童注意力训练老师表示，专注力失调，过度活跃症(ADHD)是大脑的注意力系统(包括前额叶在内)失衡所衍生出来的症状。

　　洛阳儿童注意力训练老师表示，多动症是一种常见的儿童行为异常问题。这类患儿的智力正常或接近正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不易集中、注意广度缩小、注意时间短暂，不分场合的活动过多、情绪易冲动等，并常伴有认知障碍和学习困难。该症于学前起病，呈慢性过程。

　　该症不仅影响儿童的学校、家庭和校外生活，而且容易导致儿童持久的学习困难、行为问题和自尊心低，洛阳儿童注意力训练老师表示此类患儿在家庭及学校均难与人相处。如不能得到及时治疗，部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。国内外调查发现该症患病率3%～10%，男女比为4～9：1，早产儿童患此病较多。

　　之所以家长和老师都很重视，是因为这个系统是掌管觉醒、动机、执行功能和运动的区域，所以洛阳儿童注意力训练表示，患有多动症的儿童不能调校觉醒状态和动机去配合当前的事务，例如︰遇到需要平静地聆听老师教学的时候，表现过份兴奋而手舞足蹈，或者是当需要提起干劲去预备做劳作时，就没精打采，“神游”去想家中的玩具，脑部像欠缺了指挥，无法自我抑制冲动行为、有效地组织和计划、集中注意去记忆处事的步骤。很多多动症患儿也有动作协调困难、平衡力弱的问题，表现较同龄学童逊色。

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