小孩子注意力不集中，洛阳儿童注意力训练众艾感统老师建议平时可以为孩子多开展丰富活动，培养学习注意力。

　　活动是心理的本源，是心理产生和发展的重要因素。人的各种高级心理机能都是这些活动不断内化的结果。洛阳众艾感统儿童注意力训练老师表示，通过开展丰富的活动，使小学生在活动中培养学习注意力。

　　1、游戏活动。洛阳众艾感统老师建议根据一定的目的，设计相应的游戏活动，让学生在活动中增进心理机能、领悟心理知识。如：要使学生控制自己的动作，做到上课不东张西望、不打哈欠、我设计了“做合格的听众”游戏。锻练学生的自我控制能力。为了教育学生上课不讲小话，我又设计了，“假如我是讲话者”游戏，让学生扮演相应的角色，体验做讲话者的情感，进而产生心理移位。

　　2、讨论活动。洛阳众艾感统老师表示，可以围绕一个问题讨论，各抒己见，让学生认识自我，了解自我，增强自我修养。

　　3、展示活动。让学生展示自己的学习成果。如习作展示，小制作展示，作业展示，照片展示等，给学生展示学习成功、成果的机会。给学生自我表现的机会。

　　4、情境陶冶活动。洛阳感统训练众艾感统老师表示，创造一定的情境，让学生置身其中，受到心灵的感染，从而陶冶情操，激起学习的注意力。如我设计的“静心活动”，或让学生置身于“静”的氛围中或让学生置身于高雅的音乐氛围中练习静心，这一活动对纠正学生在学习时特别爱动的坏习惯，效果好。

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